Lectura
1: Ecología Humana
La ecología humana estudia la relación entre
las personas, su dignidad y el entorno natural y social en el que viven. Así
como hablamos de proteger la naturaleza, también debemos cuidar la vida humana,
la familia, la cultura y la convivencia social.
El Papa Juan Pablo II habló de la importancia de la ecología humana: cuidar no
solo el planeta, sino también los ambientes donde las personas crecen, trabajan
y se desarrollan. Esto incluye el respeto a la vida, la defensa de la familia
como núcleo fundamental de la sociedad y la promoción de ambientes laborales y
educativos justos.
La ecología humana nos invita a reconocer que el ser humano es parte de la
creación, pero con una responsabilidad especial: proteger el medio ambiente y
construir una sociedad más justa y solidaria.
Responde:
1. Explica con tus palabras qué significa
'ecología humana'.
2. Haz un mapa conceptual con las dimensiones de
la ecología humana.
3. ¿Cómo se relaciona la ecología humana con el
cuidado del medio ambiente?
4. Realiza un paralelo entre ecología natural y
ecología humana.
5. Reflexiona: ¿qué significa cuidar la ecología
humana en tu familia y tu colegio?
6. Dibuja una gráfica circular donde muestres los
ámbitos de la ecología humana (familia, trabajo, educación, cultura, ambiente).
7. Explica cómo la ecología humana promueve el
respeto a la dignidad de la persona.
8. Escribe una reflexión personal: ¿cómo puedes
aportar a la ecología humana en tu vida diaria?
Lectura
2: Doctrina Social de la Iglesia
La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) es el
conjunto de enseñanzas que la Iglesia Católica propone para orientar la vida
social, política y económica a la luz del Evangelio. No es una ideología
política, sino una guía moral que busca el bien común.
Sus principios fundamentales son: la dignidad de la persona humana, el bien
común, la solidaridad y la subsidiariedad. Estos principios ayudan a que las
sociedades sean más justas, equitativas y fraternas.
La DSI invita a respetar los derechos humanos, promover la paz, cuidar a los
más débiles, proteger la creación y construir comunidades donde cada persona
pueda desarrollarse plenamente.
Responde:
1. Define con tus palabras qué es la Doctrina Social de la Iglesia.
2. ¿Cuál es el objetivo principal de la DSI?
3. Realiza un mapa conceptual con los principios fundamentales de la DSI.
4. Haz un paralelo entre bien común e interés individual.
5. ¿Cómo se relaciona la dignidad de la persona con la DSI?
6. Reflexiona: ¿qué significa la solidaridad en tu vida diaria?
7. Explica cómo la subsidiariedad ayuda a una sociedad más justa.
8. Haz un cuadro comparativo entre los derechos humanos y los principios de la DSI.
9. Escribe una reflexión personal: ¿cómo puedes aplicar la DSI en tu colegio o comunidad?
10. Diseña una gráfica o esquema que muestre cómo los principios de la DSI pueden aplicarse en la vida social, política y económica.
¿CUÁL ES LA SITUACIÓN HUMANA ACTUAL?
En la actualidad, la vida social
transcurre en medio de una serie de contradicciones: abundancia
de riqueza y posibilidades económicas, subsisten al lado de
una inmensa cantidad de población afligida por el hambre, la miseria, el analfabetismo;
un sentido agudo de la libertad contrasta con nuevas formas de esclavitud
social y psicológica; el desarrollo de una conciencia de unidad y dependencia
de unos respecto de otros avanza, mientras
tienen lugar atroces guerras y discordias políticas, sociales, raciales e
ideológicas; cada día se crean sistemas tecnológicos y medios de comunicación
más rápidos y sofisticados, perola humanidad se encuentra emocionalmente
incomunicada y un sentimiento de extrema soledad la acompaña; se
busca un orden mundial más perfecto, pero en todas partes se advierte un pobre
desarrollo espiritual.
A través del tiempo, la inteligencia y el trabajo humanos han generado cambiosprofundos
en las estructuras económicas y sociales. La expansión gradual de esos cambios
ha provocado una verdadera transformación en el mundo entero. El panorama de la
realidad que se vive hoy, resultados de ese dinamismo, es el siguiente:
Predominio
del sistema industrial capitalista despiadado, el
cual conduce al enriquecimiento de los dueños de los medios de producción.
En las sociedades capitalistas, el dinero y los recursos se concentran en unas pocas
manos, en detrimento de la mayoría. Con el objeto de generar más capital, se
promueve la cultura del consumismo, es decir, el afán de adquirir bienes y
servicios, por persuasión y manipulación de los medios de comunicación masiva,
antes que por la necesidad auténtica de ellos.
Los
medios de comunicación masiva social, por su parte, contribuyen a la difusión
del conocimiento y a una rápida expansión de
las ideas. Las personas hacen uso de estos medios para intercambiar
información que contribuya al progreso, la diversión sana y el incremento de la
calidad de vida. Pero, también, en forma negativa, se han servido de ellos para
promover falsos valores y trasmitir conocimientos destructivos.
Desde
el punto de vista de la tecnología y la ciencia, los avances son innumerables
y de una repercusión sin precedentes. Estos adelantos favorecen la vida humana,
si solucionan problemas importantes, curan o erradican enfermedades, o si
ofrecen mayor bienestar y comodida las personas. Pero, de otro lado, han provocado serios desequilibriosecológicos
en el planeta y han posibilitado la existencia de refinadas armas de guerra.
Además, las contradicciones que surgen entre la eficiencia práctica de los
procedimientos y la forma correcta de actuar han expuesto a las personas a
conflictos internos de índole ético y moral. Por ejemplo, las
posibilidades científicas de clonar a un ser humano
y programar sus rasgos, entran en contradicción con los principios, según
los cuales ningún ser humano debe ser objeto de manipulaciones genéticas, pues
la identidad humana es inviolable y el don de la vida depende sólo de Dios.
En el presente, el discurrir de los acontecimientos es
tan acelerado que es difícil seguirle el paso y, dada la interacción
existente entre las distintas esferas de la realidad, estos afectan a la
comunidad humana en su totalidad. Ya no existen historias independientes sino
de la totalidad. Un desastre ecológico en un sitio cualquiera de la tierra pone
en peligro el equilibrio del medio ambiente general. El crecimiento de la
población es un asunto que incumbe por igual a toda la humanidad, dado que
entre más habitantes haya, menos recursos alimenticios habrá en el mañana.
Hoy observamos que el hombre
está dividido dentro de sí mismo. Por eso toda vida humana,
individual o colectiva, se nos presenta como una lucha dramática, entre dos
contrarios, el bien y el mal, la luz y las tinieblas, las esferas de la realidad, estos afectan a
la comunidad humana en su totalidad. Ya no existen historias independientes
sino de la totalidad. Un desastre ecológico en un sitio cualquiera de la tierra
pone en peligro el equilibrio del medio ambiente general. El crecimiento de la
población es un asunto que incumbe por igual a toda la humanidad, dado que
entre más habitantes haya, menos recursos alimenticios habrá en el mañana.
RESPONDE:
1. En términos generales, ¿De qué
trata el texto anterior?
2. La inteligencia humana ha servido para bien y
para mal a la humanidad, explique por qué.
3. ¿Es bueno o malo el sistema capitalista
que domina la economía mundial? ¿Por qué?
4. Los medios de comunicación, que papel
desempeñan en el mundo.
5. ¿Cómo es la situación en el ámbito religioso?
6. ¿Para qué le ha servido la
tecnología al ser humano? Explique.
7. ¿Cómo podemos observar la realidad
hoy?
8. ¿Cómo se explica la división
interna que sufrimos los seres humanos?
9. ¿Cuál es tu opinión de la realidad que
vivimos hoy?
