Refuerzo
RELIGIÓN 10°
PERIODO 1
NOMBRE:
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1. “El ser humano se interroga sobre el sentido
de la vida”
Recordemos algunos conceptos referentes. La
vida humana la definíamos como el desarrollo armónico de las dimensiones y
potencialidades. Las potencialidades entendidas como las capacidades del ser
humano. Las principales dimensiones eran: Interioridad entendida como la
capacidad de autorreflexión y autoconocimiento que permitan identificar
potencialidades y limitaciones. Corporeidad ósea el reconocimiento como seres
corporales. La comunicación o la capacidad de elegir. La trascendencia o la
capacidad de dejar huella en la vida. El afrontamiento o la capacidad de
enfrentar los problemas para solucionarlos y la acción transformadora o el
cambio de actitud. Cuando el ser humano descubre su mundo comienza a
interrogarse acerca del sentido de su existencia y algunos la entienden como la
oportunidad que tiene cada cual para construirse y realizarse como persona para
transcender a una existencia plena. El ser humano es constructor de su propia
historia, es el resultado de su quehacer en el mundo. Algunos conceptos al
respecto.
ü Para Albert Camus: La vida es la negación de
la libertad y la muerte su afirmación.
ü El Nadaísmo afirmaba que el ser humano es una
máquina para producir excremento.
ü En nuestros días hay personas que piensan que
el único factor que le da sentido a la vida es el dinero.
Los
cristianos consideran que el ser humano no nace hecho, acabado, sino que es un
proyecto que debe realizarse a lo largo de su existencia mediante personas, la
naturaleza y consigo mismo, por eso se concibe al hombre como un ser en
relación que a medida que se va descubriendo así mismo van tomando conciencia
que a su alrededor existen otras personas, su misión en el mundo es hacerse
cada vez más persona. Los desequilibrados que fatigan al mundo moderno son
muchos, los obsesionados por el materialismo que no quieren saber nada u
oprimidos por la miseria no tienen tiempo para pensar en Cristo.
Responde:
a. ¿Cuál es el sentido de tu vida?
b. ¿Para qué se vive?
c. ¿Cuándo una persona se ha realizado?
d. ¿Qué es la vida?
e. ¿Explique las dimensiones del ser humano?
f. ¿Para Albert Camus el Nadaísmo y el mundo actual, que es la vida?
g. ¿Qué es cambiar de actitud?
h. ¿Cuál es la opinión de la comunidad cristiana?
2.
El ser humano es
único e irrepetible
Hasta el día de
ayer, María Fernanda estaba un poco confundida, porque de un lado, su profesor
de religión insiste en que cada persona es única y, por lo tanto, diferente a
las demás, pero, su profesora de sociales argumenta que todas las personas son
iguales. El profesor de religión les dejó la tarea de observar con atención a
las personas, para ver si hay dos personas idénticas. María Fernanda y algunas
amigas se tomaron en serio la tarea y se dedicaron a observar a cuanta persona
conocían y veían en las calles.
Hoy, cuando se
disponían a hacer el informe final, conocieron a Sebastián y a Jaime Alberto,
dos hermanos gemelos que estudian en otro colegio. No hay manera de
distinguirlos, porque a simple vista son idénticos, tienen la misma estatura,
sus ojos son iguales, así como el tono de la voz y muchos gestos que los
caracterizan; pero cuando hablaron con ellos, se dieron cuenta que en su
personalidad y forma de ser son totalmente distintos, porque el uno es tímido y
el otro extrovertido, piensan diferente sobre muchas cosas, no comparten los
mismos gustos y hasta su manera de vestir es muy personal. Ahora, María
Fernanda y sus amigas saben que, aunque en apariencia haya personas iguales,
definitivamente cada persona es única y diferente.
Responda según tu opinión.
a. ¿Crees que en el mundo existen dos personas idénticas? ¿Por qué?
b. Si tuvieses que hacer el ejercicio de María Fernanda, ¿cuál sería tu respuesta? ¿Por qué?
c. ¿En qué consideras que las personas somos iguales y en qué somos diferentes?
d. ¿Tiene algún valor o importancia el hecho de que todos seamos diferentes para definir nuestro sentido de vida?
e. Anota las características tanto físicas como de temperamento que identifican a cada miembro de tu familia, compáralas con las de los demás. ¿Puedes afirmar que, en tu familia, hay dos personas idénticas? ¿Por qué?
f. ¿Qué consecuencias puede tener el hecho que tú seas único en el mundo?
LA VIDA SIN SENTIDO
Varios “sinsentidos” para la vida
Lee y observa con atención, allí se recogen toda una gama de vidas carentes de sentido. Haz una lista de todos estos tipos y describe las conductas típicas que representan. Luego, analiza y escribe:
a. Posibles causas o razones de estas formas de vida u opiniones sobre la existencia, tanto en las personas como en los entornos que les pueden rodear.
b. Presencia más o menos importante de cada uno de estos tipos en nuestra sociedad.
