RELIGIÓN 8°
Periodo 3
MI RELACION CON
LOS DEMAS
Vemos que todas las corrientes ideológicas buscan el beneficio
común, aunque las personas encargadas de hacer realidad dichas propuestas
sociales decidan buscar por encima de cualquier cosa su beneficio propio, en
detrimento de la mayoría que sufre.
Es un hecho de mala distribución de los bienes, la sectorización
de la riqueza y también de las oportunidades, han hecho del mundo un lugar de
luchas y conflictos, donde la vida ha dejado su puesto en importancia para
cederle su lugar al tener, el placer y el poder.
Responde:
1. ¿Qué
entidades velan por el buen manejo del bien común en mi ciudad, en mi
departamento y en mi país?
2. ¿Cuáles son los
bienes comunes a los que se les da más importancia en la actualidad?
3. ¿Qué haces
tú, con los bienes comunes?
Taller La Relación con los Demás y el Bien
Común
Lectura: Vivir en Comunidad y Cuidar lo de Todos
El ser humano es, por naturaleza, un ser social. Ninguna persona puede nacer, crecer o desarrollarse de manera totalmente aislada; necesitamos de los demás para construir nuestra identidad, aprender y subsistir. Desde la perspectiva religiosa y ética, las relaciones humanas no se limitan a convivir pacíficamente, sino a construir activamente una comunidad basada en el respeto, la empatía y la solidaridad.
En este contexto surge la noción de bien común. El bien
común no es simplemente la suma de los bienes individuales de cada persona, ni
pertenece a un grupo en particular. Se refiere a aquellas condiciones de la
vida social (como el agua limpia, los parques, la educación, la paz, la salud
pública y el respeto a la dignidad) que permiten a todos los miembros de la
sociedad alcanzar su pleno desarrollo humano y espiritual.
Cuidar los bienes comunes implica entender que lo que es de todos debe cuidarse con mayor dedicación que lo propio, pues beneficia a las generaciones presentes y futuras. Cuando practicamos la justicia social y el egoísmo cede ante el sentido de fraternidad, transformamos nuestro entorno en un reflejo de amor hacia el prójimo.
Actividad:
1.
¿Por qué se afirma en el texto que el ser humano es un ser social por naturaleza?
2. Define con tus propias palabras qué es el bien común y menciona dos ejemplos que no aparezcan en la lectura.
3. ¿Cuál es la diferencia entre el bien común y el beneficio puramente individual o egoísta?
4. Según la lectura, ¿qué relación existe entre la fraternidad con los demás y el cuidado de los bienes comunitarios?
5. El cuidado del entorno: Identifica un bien común dentro de tu colegio o barrio (ej. el parque, los baños, la cancha, el aula) y describe una acción concreta que tú y tus compañeros puedan realizar para protegerlo.
6. Relaciones interpersonales: ¿De qué manera la empatía y la escucha activa ayudan a mejorar nuestras relaciones con la familia y los amigos en momentos de conflicto?
7. Justicia y solidaridad: ¿Qué acciones o actitudes egoístas observas a diario en la sociedad que atentan contra el bien de los demás y cómo se podrían corregir desde los valores religiosos o morales?
8. La regla de oro: En diversas tradiciones religiosas se enseña: "Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti". ¿Cómo contribuye esta norma a la convivencia pacífica y al respeto del espacio público?
9. Dilema del espacio compartido: Si ves que alguien en el colegio está rayando las mesas o dañando las zonas comunes para llamar la atención, ¿cuál debería ser tu postura ética y qué principio aplicado del taller fundamenta tu respuesta?
10. Compromiso personal: Escribe un breve compromiso personal de tres pasos que asumirás a partir de hoy para mejorar la relación con tus compañeros y cuidar los bienes de tu comunidad.
Igualdad y
Diversidad Social
Responde:
1. Según el texto, como puedes definir la igualdad
2. ¿Por qué se dice que la diversidad enriquece la convivencia?
3. ¿Qué actitudes fortalecen la convivencia?
4. ¿Cuál es el reto que tenemos frente a la diversidad social?
5. De acuerdo al texto como podemos definir diversidad social
6. Menciona tres ejemplos de discriminación que puedan existir en una sociedad, sus posibles causas y consecuencias
Periodo
2
LA DIMENSIÓN RELIGIOSA DENTRO DEL PROYECTO DE SOCIEDAD
Actividad
Lee el siguiente texto, colócale un título y
responde las preguntas.
“A menos que uno pueda tener confianza en la
fiabilidad de quienes le rodean, él mismo está en peligro. Cuando aquellos con
quienes contamos nos decepcionan, nuestra vida puede volverse un desorden y aún
nuestra supervivencia podría llegar a estar en peligro.
La confianza mutua es el material más firme
para edificar las relaciones humanas. Sin ella, toda la estructura se viene
abajo.
Ser digno de confianza es una cualidad muy
estimada. Cuando la tenemos, se nos considera valioso. Cuando la perdemos, la
gente puede llegar a pensar que no valemos nada.
Deberíamos hacer que otras personas cercanas a
nosotros exhiban esta cualidad y la adquieran. Se volverán mucho más valiosas
para sí mismas y por lo tanto, para los demás”.
Responde:
1.
¿Por
qué es importante conocer y entender la importancia de la confianza?
2.
¿Por
qué es importante la confianza en la dimensión religiosa dentro del proyecto de
la sociedad? Argumenta tu respuesta.
3.
¿Cuáles
son los elementos necesarios para fortalecer la dimensión religiosa dentro del
proyecto de la sociedad?
LIBERTAD,
responsabilidad, voluntad
La libertad es
una propiedad de la voluntad del hombre que puede o no elegir; acto propio del
ser inteligente. La verdadera libertad consiste en la elección del bien. La
Libertad hace al hombre responsable de sus actos en la medida que estos son
voluntarios.
La
responsabilidad es un valor, que se manifiesta en las personas que ponen
cuidado y atención en lo que hacen o deciden y como tal implica la libertad.
Las personas
somos responsables de las decisiones que tomamos, tanto de las que conllevan
acciones buenas como de las que conllevan acciones equivocadas. Para poder
elegir correctamente contamos con la conciencia y con la voluntad. Por lo
tanto, cuando la conciencia decide, la voluntad realiza.
La Voluntad es la
fuerza interior que nos permite hacer el bien o evitar el mal que deseamos. La
fuerza de voluntad nos hace más libres porque nos permite hacer todo lo que
queremos, y evitar todo lo que no queremos.
Responde:
1. ¿Qué es lo más importante que debemos considerar al tomar una decisión? Fundamenta tu respuesta.
2. ¿Un conductor es responsable de no respetar el límite de velocidad y atropellar a una persona? Argumenta tu respuesta.
3. Describe lo que has observado en el actuar de las personas frente al tema de la libertad, la responsabilidad y la voluntad.
4. Escribe una lista de responsabilidades que cumples diariamente y señala cuales haces por libertad y voluntad
GLOBALIZACION SOCIAL
El término “globalización” se utiliza para
describir una variedad de cambios económicos, culturales, sociales y políticos
que han dado forma al mundo en los últimos años, desde la muy celebrada
revolución de la tecnología de la información, a la disminución de las
fronteras nacionales y geopolíticas, en la cada vez mayor circulación
transnacional de bienes, servicios y capitales. La creciente homogeneización de
los gustos de los consumidores, la consolidación y expansión del poder
corporativo, el fuerte aumento de la riqueza y la pobreza, la “McDonaldisation”
de los alimentos y la cultura, y la creciente ubicuidad de las ideas democráticas
liberales, de una u otra manera, se atribuyen a la globalización
La globalización
social es un proceso o una dimensión que está contenida en
el término general globalización. Este nuevo concepto se utiliza para hacer
referencia a la marcada tendencia que se ha venido viendo en los últimos años,
a nivel mundial, hacia la integración paulatina de las economías y de las
sociedades, así como al desarrollo de hábitos y estilos de vida comunes.
Por lo tanto, se puede decir que el fenómeno globalización
incide directamente en la organización social y en
todas las facetas de la vida humana, entre ellas la familia, el trabajo, la
religión, el arte, la educación y la propia personalidad.
TAREA:
1.
Consulta los aportes de la globalización social
en nuestro país
2.
¿Qué efectos negativos ha generado la globalización social en nuestro
país?
3.
¿Qué efectos positivos ha generado la globalización social en nuestro
país?
4.
¿Qué efectos negativos y positivos ha generado la globalización social
en el mundo?
5.
Elabora una lista de propuestas para mejorar los efectos negativos
causados por la globalización social
Periodo 1
LA PERSONA ES UN SER EN
RELACIÓN.
El ser humano es siempre el conjunto de sus relaciones sociales. No
podría hacer frente a su existencia, a su vida diaria sino estableciera
relaciones con otros hombres. En la acción, el hombre transforma la realidad,
se transforma a sí mismo y a la sociedad. Necesitan trascender, creando y
compartiendo.
Como ser social, debe entenderse como ser necesitado del acercamiento
del otro, comprendiendo las diferencias individuales sin dejar de asumir una
posición de conciencia crítica. El hombre es un ser en relación consigo mismo,
con otros seres, con el mundo y con su fe.
Resuelve
1.
¿Es posible que el
hombre pueda realizarse plenamente sin relación alguna, en soledad?
2.
¿Por qué se dice que el hombre se realiza en sociedad?
3.
¿Cuál es el papel o rol del
ser humano dentro de una comunidad?
4.
¿Qué beneficios obtiene el
hombre de la vida en comunidad?
5.
¿Qué sucedería con la
sociedad si los seres humanos no interactuaran entre sí, no compartieran, ni se
relacionarán?
EL HECHO DE VIVIR EN SOCIEDAD
Que los seres humanos vivamos en
sociedad es un hecho claro e indiscutible, un hecho inmediato: desde nuestro
nacimiento nos encontramos ya en un medio social. Es un hecho irreversible. Lo
primero que procede quizá sea preguntarnos si, al igual que el ser humano es
necesariamente moral, también es necesariamente social. Con ello nos planteamos
la cuestión de si somos real y verdaderamente seres humanos con anterioridad a
nuestra relación con los otros seres humanos. O si, por el contrario, nuestra
relación con los otros es fundamental, originaria y constitutiva del ser
humano. De ser verdad esto último, la dimensión social del ser humano no sería
una faceta cualquiera, sino que constituiría la realidad misma de nuestro ser,
una realidad moral y social.
Responde:
1. ¿En dónde radica la
importancia de que el hombre está supeditado a relacionarse con los demás?
2. ¿Cuál es la invitación que
nos hace el texto en el contexto de hoy?
3. Elabora un anuncio
invitando a tener excelentes relaciones con el otro y consigo mismo.
DIMENSIONES DEL SER HUMANO
Los humanos somos seres de naturaleza
biopsicosocial, lo cual quiere decir que precisamos de interacciones con los
demás y tenemos conciencia de nuestras habilidades, pensamientos, reflexiones
y, en esencia, de nuestra propia existencia.
Las dimensiones que se encuentran en el ser
humano son:
DIMENSIÓN ESPIRITUAL: El hombre debe tomarse el tiempo para
descansar, reflexionar y meditar porque todos los esfuerzos que se realicen van
a dar resultados.
DIMENSIÓN
SOCIAL: El hombre por instinto tuvo que comunicarse, surgió como una
necesidad. El encanto personal o glamour como también es conocido es parte
importante en el crecimiento del ser humano y la relación con su entorno, verse
y sentirse bien, son algunos de los elementos que permiten que el hombre este
en armonía con las personas que lo rodean, hablar en el momento oportuno,
participar con propiedad en los temas de interés, desenvolverse en la sociedad
con tolerancia, respeto, unidad y solidaridad comprometen al ser humano con el
desarrollo no sólo a nivel social sino productivamente.
DIMESIÓN
PSICOAFECTIVA: En ella se comprenden 4 vivencias:
1. Sentirse
Valorado: Si somos o no importantes en la vida de los seres queridos.
2. Sentirse
Capaz de Hacer: Capacidad de llevar a cabo tareas.
3. Sentirse
Virtuoso: tener presente las normas éticas y morales.
4. Sentirse con Poder: Capacidad de influir en
los demás.
DIMENSIÓN
INTELECTUAL: Los conocimientos y alcances logrados por el intelecto se
deben a la superación personal por querer aprender y lograr mucho más en la
vida
DIMENSIÓN
INTERPERSONAL: presenta los 4 pilares de las relaciones interpersonales:
1. Apatía: Falta
de vigor o energía.
2. Simpatía:
Inclinación afectiva entre las personas, espontánea y mutua.
3. Antipatía:
sentimiento de aversión en mayor o menor grado, que experimenta una persona frente
a otra, un animal o cosa.
4. Empatía:
Identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro.
Las
relaciones interpersonales surgen porque el hombre debe comunicarse y adaptarse
al entorno en el que se encuentra, si el contacto es continúo se pueden crear
amistades o rivalidades dependiendo de cada caso, una persona puede desarrollar
un sentimiento de afición o resentimiento por otro. Algunos elementos
importantes de las relaciones interpersonales son: las necesidades, motivaciones,
actitudes, comunicación, valores, convivencia y autoestima.
Realiza:
1.
Escribe una acción del hombre que sea ejemplo de
cada dimensión
2.
Representa cada dimensión con un símbolo
3.
¿En qué benefician las dimensiones el desarrollo de
la persona y su relación con los demás?
LA COMUNIDAD DE LOS HOMBRES
Entre
los principales aspectos del mundo actual se han de contar la multiplicación de
las relaciones mutuas de los hombres, y cuyo desarrollo contribuye el moderno
progreso de la técnica. Sin embargo, no es en este progreso donde encuentra su
perfección el diálogo fraterno de los hombres, sino más radicalmente en la
comunicación de las personas, que exige de ellas recíproco respeto hacia su
plena dignidad espiritual.
Responde:
1. ¿Por qué es importante y fundamental valorar la comunidad de los hombres?
2. ¿Cuáles son las características más sobresalientes de una comunidad?
3. ¿Qué es lo que más atenta contra la comunidad en el mundo moderno?
4. Elabora dos ideas, sobre la importancia de relacionarse mutuamente con los demás
5. Explica por qué es importante que el hombre al tomar decisiones para su vida, actué con libertad
6. ¿Consideras lógico que los demás te digan lo que tú debes hacer? ¿Por qué?
LA
LIBERTAD
La libertad es un concepto que hace
referencia a muchos aspectos de la vida humana. Comúnmente se le define como
aquella facultad natural que posee el ser humano de poder obrar según su propia
voluntad.
Los actos se denominan humanos cuando
son propios del hombre como hombre; pero, cuando los actos son hechos por el
hombre, pero no le son propios a él como ser racional, se llaman actos de
hombre. Atendiendo al modo de proceder de la voluntad, el acto voluntario puede
ser inmediato.
La libertad es una característica
fundamental del ser humano en cuanto se configura como derecho esencial y
natural de todo hombre y más aún si este es considerado como sujeto de derecho.
Responde:
1. Define con sus palabras qué es la libertad
2. Explica por qué es importante que el hombre al
tomar decisiones para su vida, actué con libertad.
3. ¿Consideras lógico que los demás te digan lo que tú
debes hacer? ¿Por qué?
4. ¿Crees que somos libres para hacer lo que queramos?
Justifica su respuesta.
5. ¿Qué acciones de la vida
diaria hacemos por voluntad?
6. ¿En qué aspectos de mi
vida soy libre?
7. Qué significa para ti la
frase: “LA LIBERTAD DE UNA PERSONA TERMINA DONDE EMPIEZA LA DE LA OTRA PERSONA”
8. Elabora un símbolo que
para ti represente la libertad
Hacer el mal, no es propio de la libertad, ni
siquiera una parte de ella, sino tan sólo es signo de que el hombre es libre.
“En la medida en que el hombre hace más el bien, se va haciendo también más
libre”. No hay verdadera libertad sino en el servicio del bien y de la
justicia. La elección de la desobediencia y del mal es un abuso de la libertad
y conduce a la esclavitud y a la muerte. Si una acción humana lesiona la
naturaleza del hombre, éste debe racionalmente rehusar llevarla a cabo.
DIMENSIÓN COMUNITARIA DEL SER HUMANO
Todos los seres
humanos hacemos parte del gran conjunto de la humanidad, participamos de la misma
naturaleza y tenemos los mismos derechos y deberes. Pertenecemos a un sistema
llamado sociedad en el cual cada uno de nosotros tiene una misión que cumplir
para el bienestar de todos y esta tiene diferentes manifestaciones como la
solidaridad, puesto que si todos hacemos parte de una comunidad todos debemos
sentirnos responsables del bien común y otra es la búsqueda de la paz y la
justicia y finalmente la protección del medio ambiente que es un compromiso de
la dimensión comunitaria de cada uno de nosotros.
ACTIVIDAD
1. Escribe la importancia de los géneros para el desarrollo de la sociedad.
2. Establece semejanzas y
diferencias entre las
comunidades familiares,
escolares, locales y eclesiales.
3. Da 4 razones por las cuales es imposible vivir sin asociarse con otros.
4. Explica la relación entre la realización individual y realización
colectiva.
5. Explica por qué son indispensables los roles en las comunidades
grupales.
6. Establece las semejanzas y diferencias entre los conceptos de grupo y
comunidad
RESUELVE
1. ¿Cuál es el equilibrio entre el respeto a lo privado y la prevalencia
del bien común?
2. ¿Cuáles son valores
que ayudan a
la conformación de
una auténtica sociedad?
3. Escribe 5 actitudes de tolerancia y comprensión ante las diferencias.
4. Explica la importancia de reconocer la identidad como la diferencia y el
conflicto en la vida de grupo.
5. Propón cinco actividades que impliquen relaciones de cooperación,
solidaridad y trabajo en equipo.
